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骨伤学院教学督导小组顺利组建并完成首次教学督导活动

为进一步深入了解教学运行状况,及时解决教学中存在的问题，促进骨伤学院教学管理工作科学、规范、高效运行，确保教学水平和教学质量的不断提高，按照学校要求，骨伤学院第一时间成立督导小组，并开展督导、督教和督学活动。

在2022春季学年的第三周，由骨伤学院执行院长郑福增、副书记王北溟、副院长王上增、督导专家黄俊卿、教学办主任张仲博，学科办主任韩小飞、教学办副主任韩磊，教研室秘书等共同组成督导小组，深入教学一线开展教学督查活动，活动包括：课堂听课、查阅教学文书、课程思政贯彻执行和学生听课情况等。学工办主任李楠森，副主任李亮协助组织相关班级配合完成了这次教学督导活动。

王上增在督导中查看了相关班级教学任务安排执行情况，教学周历，形成性考核情况。他指出，整个教学过程中任课老师都能够做到按时到岗授课，课前准备充分、专业素养强、学生也能做到认真听讲，但存在着由于多媒体教学的使用缺乏板书、师生互动不够、课程思政内容少等问题，课堂驾驭能力有待进一步加强。强调教育教学要完善多种教学方式如案例教学法，PBL教学，翻转课堂等；教师要把前沿的技术和生活中的常识融入到教学中，激发学生的兴趣，真正做到以学生为中心。

王北溟指出教育教学一要坚持把立德树人作为教育的根本任务，进一步健全思想政治工作体系，构建全员全过程全方位育人大格局，切实提高学校育人质量和水平；二要提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记2022年全国两会重要讲话精神上来，继续推进课程思政建设工作，强化学院、教研室之间的协同联动作用，逐步使我院所有课程达到课程思政全覆盖，培养合格的社会主义接班人。

郑福增指出，通过督导活动可以看出教师各项教学准备工作细致、充分、到位。学生出勤率高，教学工作井然有序，在校师生展现出了良好的精神风貌。今后的教学工作以“能力作风建设年”活动为契机，积极开展好“教学质量提升年”活动，以立德树人为教学理念，加强对学生思政的教育。其次，严格落实督导听课制度，真正发挥三级督导听课的作用，把此次督导中所发现的问题向所有任课老师全反馈，并将落实整改的意见和建议运用到今后的教学活动中，真正起到以督促教的作用。

督导组专家通过现场督导查看资料和学生实地交流，一致认为，骨伤学院对全过程教学工作高度重视，迎检工作准备充分，亮点突出，值得好评，希望骨伤学院再接再厉，继续推动教育教学改革与发展，为国家和社会培养更多的高质量人才。(文图/张仲博)

（编辑/王伟琰 审核/杨静谊）

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