2023年11月18日，由河南省中医院主办，河南省中医院脑病科与王松龄名医工作室共同承办的第五次“王松龄脑病学术经验传承提高班”（国家继续教育项目编号:BT20231602006），在河南省中医院综合楼五楼会议室顺利召开。会议采用线下、线上结合的方式举行，与会授课专家与王松龄名医工作室成员、跟师弟子及研究生、规培生40余人线下参会，全天线上观看直播学习者达19.3万人次。
河南省中医院党委书记陈相新、河南中医药大学第一附属医院张怀亮教授、河南省中医院脑病科主任刘志华等相关专家同仁参加了开幕式。
院党委书记陈相新发表了开幕致辞。他高度评价了王松龄教授从医55年来，在临床和带教方面做出的贡献，并鼓励广大参会学员努力传承名老中医临证精华，推动中医学术思想传承与发展，服务社会造福群众。
本次大会不仅关注脑病常见病如缺血性中风、眩晕、睡眠障碍、偏头痛等，对于认知障碍、帕金森综合征、跌倒风险等老年退行性相关病变领域与老龄化进程中的热点、难点问题也给予高度关注。10位讲者将王松龄老师的经验结合各自关注的临床领域，为学员们提供了精彩纷呈的分享。
工作室导师王松龄教授分享了自己多年临证诊疗遗传性小脑共济失调和多系统萎缩的体会。将遗传性共济失调分为肾精亏乏、虚风内动证，肾损及脾、机窍不利证，肾督阳衰、精竭髓空证三种证型；多系统萎缩分为脾虚及肾、髓消风动证，肾亏痰逆、瘀窍化风证，肾脾双亏、阳衰气陷证三型。并通过临床病例详细讲解了二者临床鉴别诊断、分型及辨证重点，讲解深入浅出，学员们纷纷表示受益匪浅。
会议邀请到眩晕诊疗专家、河南中医药大学第一附属医院张怀亮教授莅临现场，深入探讨了眩晕病的中医分类分期辨治。张怀亮教授提出对于眩晕病分类定性、分期辨治的观点，并分别就具体分类、分期方法进行了解读，通过将眩晕分为真性眩晕、假性眩晕两类；急性期、缓解期/恢复期、慢性期三期的纲领性分类，再结合具体证型辨治的思路，使对于眩晕的临床诊治方法更加清晰、实用，这对于学员们中医临证辨证思维的养成提供了极大的帮助。
为了应对老年人增龄、体能储备不足、中风及糖尿病并发症等慢病和神经变性病变等因素带来的跌倒风险，河南省中医院老年病科赵彦青主任医师围绕跌倒问题进行了详细而全面的分析。提出老年人跌倒造成的髋部骨折对于老年人的生活质量下降影响巨大。但老年人群生理原因、疾病进展、药物应用等都会加重跌倒风险。当跌倒不可避免时，如何选择安全的、更具“性价比”的跌倒方式！对深度老龄化大环境下的老年人群科普这些知识显得十分必要。
针对日益增多的糖尿病人群，河南省中西医结合医院内分泌科张社峰副主任医师讲解了周围神经病辨证诊疗的中西医问题及络病学说临床应用，运用辛味通络、虫类通络、藤类通络及络虚通补的方法治疗糖尿病周围神经病变，介绍了多位名家的治疗经验，将王松龄教授对于本病的见解穿插其中。
河南省中医院脑病科王伟民教授针对血管性认知障碍，分别从中医、西医两个角度进行讲解。识别血管性认知障碍（VCI）、卒中后认知障碍（PSCI）等概念、及病理、发病机制、临床分型、临床特征、评估、诊断、用药选择、非药物综合干预等多方面都进行了详细的解读。中医治疗上突出介绍了王松龄教授临证辨证以及选方用药的经验，通过展示病例，让学员有了更直接的认识。
河南中医药大学第一附属医院老年科王彦华教授，针对日益增多的鼾眠群体，系统分享了“鼾眠并病中风的中医诊疗思路”；讲解了鼾眠以及中风的特点，鼾眠的临床分型等，介绍了王松龄教授治疗本病的分型及选方，总结预防鼾眠的七字要诀为减肥、侧卧、呼吸机，这对于学员而言简单易记，对于患者而言通俗易懂。
河南省中医院脑病科殷军辉分享了血管介入手术治疗心源性脑栓塞的相关指南和临床诊疗经验，同时通过临床案例分享，证明了中医中药对于血管开通后再灌注损伤患者治疗优势。他对脑血管病急危重阶段的中西医干预思路，给青年临床医师打开了新的诊疗思路。
河南省脑病科神经重症病区王改凤副主任医师则是介绍了王松龄教授自拟方温化痰瘀通脑丸治疗缺血性中风的经验，详细介绍了王松龄教授的学术思想：“实证为主的缺血性中风，主要是痰、瘀合并为患，在布方施药当中着重化痰祛瘀，兼以泄浊熄风。”典型案例的解读也印证了温化痰瘀通脑丸的疗效。
开封市中医院张天华副主任医师分享了在脑病诊疗中运用经方的经验，充分体现了经方药简力专的特点，治疗效果也非常喜人。极大地激发了学员们学习经方、运用经方的热情。
河南中医药大学第一附属医院周红霞副主任医师分享了王松龄教授从肝论治偏头痛的特色。王松龄教授将肝郁血瘀作为偏头痛的基础病机，结合四时之气变化，因时，因人具体辨证，善用经方，巧用合方，用药精准等学术观点，并进行了梳理与分析。
全天会议由河南省中医院刘志勇、苗彦勇主持，王松龄名医工作室负责人王伟民做了简短的会议总结！此次学习班授课深入结合临床，不仅从多角度切入，而且实用性强，学员们纷纷表示收益良多，希望王松龄教授的继续教育学习班明年能继续举办，继续向王松龄教授学习！(文/王伟民)
（编辑/王伟琰 审核/杨静谊）
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